Estrategias para docentes, padres y animadores

En el área de la edu­ca­ción se­xual es muy co­mún es­cu­char expre­sio­nes ta­les co­mo “yo en la es­cue­la ha­go lo que puedo”; “me sien­to muy in­se­gu­ro co­mo pa­dre”; “es­toy an­sio­so por tras­mi­tir lo que creo que es vá­li­do”; “quie­ro or­ga­ni­zar al­go en mi es­cue­la, pe­ro me da mie­do traer gen­te por­que no sé con qué ideas van a ve­nir”, que ma­ni­fies­tan la ne­ce­si­dad de in­for­ma­ción  y guías ade­cua­das.
Edu­ca­ción se­xual en el au­la. Es­tra­te­gias pa­ra do­cen­tes, pa­dres y ani­ma­do­res res­pon­de a es­tas in­quie­tu­des con pro­pues­tas, fru­to de años de tra­ba­jo en el au­la y con los pa­dres. Ana Ma­ría Tras­mon­te de Viot­ti, que ha tra­ba­ja­do co­mo do­cen­te en los dis­tin­tos ni­ve­les edu­ca­ti­vos, es­tá es­pe­cia­li­za­da en el área de edu­ca­ción se­xual con el equi­po de Koi­no­nía, di­ri­gi­do por el Lic. Or­lan­do Mar­tín, quien es au­tor, tam­bién en es­te se­llo edi­to­rial, de la ya clá­si­ca Di­dác­ti­ca de la edu­ca­ción se­xual y ¿Se­xua­li­dad en la es­cue­la? 
Es­te li­bro es­tá di­ri­gi­do a quie­nes es­tán con­ven­ci­dos de la ne­ce­si­dad y ur­gen­cia de en­ca­rar la edu­ca­ción se­xual con se­rie­dad y ma­du­rez. Su­gie­re, en­tre otros te­mas, un pro­yec­to de edu­ca­ción pa­ra el amor, pro­pues­tas de pla­nea­mien­to y es­tra­te­gias, y téc­ni­cas que ca­pa­ci­ten a los do­cen­tes pa­ra que pue­dan ini­ciar una ac­ción con­jun­ta y ar­mó­ni­ca con los pa­dres en su mi­sión com­par­ti­da de edu­ca­do­res de per­so­nas.